ลูกเรียนช้าเพราะไม่ตั้งใจ หรือมีความผิดปกติของการเรียนรู้เฉพาะด้านกันแน่

ลูกเรียนช้าเพราะไม่ตั้งใจ หรือมีความผิดปกติของการเรียนรู้เฉพาะด้านกันแน่

หลายครั้งที่คุณพ่อคุณแม่มักกังวลเมื่อเห็นลูกเริ่มมีปัญหาเรื่องการเรียน ทั้งที่ตั้งใจสอนหรือพาไปติวพิเศษแล้วแต่ผลลัพธ์กลับไม่ดีขึ้น บางคนมองว่าเด็กแค่เกียจคร้านหรือขาดสมาธิ แต่ในความเป็นจริงแล้ว ภาวะที่เรียกว่า ความผิดปกติของการเรียนรู้เฉพาะ อาจเป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้เด็กไม่สามารถประมวลผลข้อมูลบางอย่างได้เหมือนเพื่อนรุ่นเดียวกัน ซึ่งไม่ใช่เรื่องของสติปัญญาต่ำหรือความขี้เกียจ แต่เป็นเรื่องของการทำงานของสมองในบางส่วนที่ต้องการการปรับตัวและช่วยเหลือที่ถูกวิธี

ความผิดปกติของการเรียนรู้เฉพาะด้านคืออะไรกันแน่

ภาวะนี้ไม่ได้หมายความว่าเด็กไม่ฉลาด ตรงกันข้าม เด็กกลุ่มนี้มักมีระดับสติปัญญาปกติหรือสูงกว่าปกติด้วยซ้ำ แต่สมองมีจุดบกพร่องบางประการในการรับข้อมูล แปลผล หรือสื่อสารข้อมูลออกมา เช่น การอ่าน การเขียน หรือการคำนวณ ทำให้เกิดช่องว่างระหว่างความสามารถโดยรวมกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชานั้นๆ

สัญญาณเตือนที่พ่อแม่ควรสังเกต

อาการแสดงของภาวะนี้มักเด่นชัดเมื่อเด็กเริ่มเข้าสู่วัยเรียน ซึ่งอาจสังเกตได้จากพฤติกรรมดังนี้

• ด้านการอ่าน: สะกดคำผิดบ่อย สลับตัวอักษร อ่านคำได้ช้ามาก หรือจับใจความสำคัญไม่ได้แม้จะอ่านซ้ำหลายรอบ
• ด้านการเขียน: ลายมืออ่านยากมาก การจัดวางองค์ประกอบบนหน้ากระดาษไม่เป็นระเบียบ หรือสะกดคำพื้นฐานผิดซ้ำๆ แม้จะท่องจำได้
• ด้านการคำนวณ: สับสนกับสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ ไม่เข้าใจหลักการของตัวเลข หรือมีปัญหาในการนับเลขแม้จะเรียนรู้มานานแล้ว

เมื่อไหร่ที่ควรพาเจ้าตัวเล็กไปพบหมอ

หากคุณพบว่าลูกมีความพยายามอย่างเต็มที่แล้ว แต่ผลการเรียนในบางทักษะยังคงต่ำกว่าเกณฑ์อย่างต่อเนื่อง หรือเริ่มมีอาการท้อแท้ ไม่อยากไปโรงเรียนเพราะรู้สึกว่าตัวเองเรียนไม่ได้เรื่อง นี่เป็นสัญญาณสำคัญที่ควรปรึกษากุมารแพทย์ด้านพัฒนาการ เพื่อประเมินว่าปัญหาเกิดจากความผิดปกติของการเรียนรู้เฉพาะ หรือเกิดจากภาวะอื่น เช่น สมาธิสั้น หรือปัญหาด้านการมองเห็นและการได้ยิน

วิธีช่วยให้ลูกก้าวผ่านอุปสรรคการเรียนรู้อย่างมีความสุข

การช่วยเหลือเด็กที่มีภาวะนี้ต้องอาศัยความเข้าใจจากทั้งโรงเรียนและที่บ้าน โดยเน้นการปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับจุดแข็งของเด็ก มากกว่าการเคี่ยวเข็ญในจุดที่เขาบกพร่อง การฝึกทักษะผ่านการเล่น การใช้สื่อภาพหรือเสียงเข้ามาช่วย หรือการให้เวลาในการทำข้อสอบที่มากกว่าเด็กคนอื่น คือกุญแจสำคัญที่จะช่วยเพิ่มความมั่นใจให้เด็ก

ความเข้าใจของผู้ปกครองคือยาที่ดีที่สุด

สิ่งที่น่ากลัวกว่าความผิดปกติของการเรียนรู้ คือความกดดันที่เด็กได้รับจากคนรอบข้าง การที่เด็กถูกตราหน้าว่าโง่หรือขี้เกียจจะทำลายความมั่นใจของเขาไปตลอดชีวิต ดังนั้นการยอมรับและทำความเข้าใจว่านี่คือความแตกต่างทางระบบประสาทที่ไม่ใช่ความผิดของใคร จะช่วยให้ลูกเติบโตขึ้นอย่างมีคุณภาพและสามารถดึงศักยภาพในด้านอื่นของเขาออกมาได้อย่างเต็มที่